Asistencia escolar cae en el área rural de Cercado y expone brechas

El grupo de 12 a 17 años presenta la mayor caída en asistencia escolar. A nivel general, la tasa se sitúa en 96,07%, pero en el área rural desciende hasta el 85,93%, evidenciando dificultades para garantizar la permanencia

Pese a los avances sostenidos en educación en el municipio de Tarija (provincia Cercado), la tasa de asistencia escolar en el área rural continúa rezagada y revela una brecha estructural frente a la zona urbana, especialmente en el nivel secundario. De acuerdo con un análisis comparativo de los censos 2001, 2012 y 2024, la asistencia escolar de niños y adolescentes de entre 4 y 17 años alcanzó el 97,31% en 2024, una mejora significativa frente al 82,93% registrado en 2001. Sin embargo, este indicador muestra diferencias marcadas según el territorio.

En el área urbana, la asistencia llega al 97,88%, mientras que en el área rural se reduce al 91,97%, es decir, casi seis puntos porcentuales menos. La brecha se amplía aún más en la población adolescente.

Secundaria, el punto crítico

El grupo de 12 a 17 años presenta la mayor caída en asistencia escolar. A nivel general, la tasa se sitúa en 96,07%, pero en el área rural desciende hasta el 85,93%, evidenciando dificultades para garantizar la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo a medida que avanzan de nivel.

En contraste, los niños de entre 6 y 11 años registran los niveles más altos de asistencia, con un 99,10%, lo que refleja una cobertura casi universal en primaria.

Este comportamiento sugiere que, si bien el acceso inicial a la educación ha mejorado de forma sostenida, el desafío se concentra en evitar la deserción durante la adolescencia, particularmente en comunidades rurales.

Avances que no logran cerrar la brecha

Los datos censales muestran también mejoras en otros indicadores. La tasa de alfabetismo en personas de 15 años o más alcanzó el 96,55% en 2024, con una reducción significativa de la brecha de género respecto a décadas anteriores.

Asimismo, el nivel de instrucción ha evolucionado: casi la mitad de la población adulta (45,53%) cuenta con formación superior, frente al 27,02% en 2001. Sin embargo, en el área rural persisten rezagos importantes, donde el 41,7% de la población no supera la primaria y un 10,9% carece de instrucción.

Años de estudio y desigualdad territorial

El promedio de años de estudio también refleja esta desigualdad. Mientras en el área urbana alcanza los 11,97 años, en el área rural apenas llega a 7,42 años, lo que evidencia una diferencia de más de cuatro años de formación.

Por grupos etarios, los jóvenes de entre 19 y 24 años registran los mejores indicadores, con un promedio de 12,94 años de estudio, muy por encima de los adultos mayores de 60 años, que apenas alcanzan 7,97 años.

Si bien los avances en cobertura, alfabetización y acceso a niveles superiores son evidentes, los datos dejan en claro que la educación en Cercado aún enfrenta un desafío, reducir las brechas entre el área urbana y rural.

La caída en la asistencia escolar en adolescentes rurales se posiciona como una señal de alerta que interpela a las políticas educativas, en un contexto donde garantizar no solo el acceso, sino la permanencia y conclusión de estudios, se vuelve clave para cerrar las desigualdades.

Esta información coincide con el reporta que brinda la Dirección Distrital de Educación, su titular Sergio Gallardo, quien reconoce que existe una reducción de matriculas de estudiantes, menciona que este fenómeno ha incrementado desde el 2022, afectando principalmente al nivel inicial, pero desde el 2025 esto se trasladó al nivel primario, fecha en que reportaron menos estudiantes.

Gallardo afirma que para este año, nuevamente se ratifica esta tendencia, ya que existen menos estudiantes para el nivel primario y secundario, haciendo la comparación con respecto al 2025.

Detalló que en el caso del nivel secundario, lo que se evidenció este año, es que el crecimiento estudiantil ha sido apenas de 121 estudiantes, tomando en cuenta que en el área rural el estudiantado es de 60.000, estos números reflejan un bajo crecimiento.

Gallardo explica que este fenómeno obedece a la menor cantidad de nacimientos que se está dando en la sociedad, y más con el factor, que las parejas actuales optan por adoptar mascotas que tener hijos.

Fuente/elpais.bo